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小博士幼儿园——大三班

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学习2的形成  

2014-10-09 20:41:42|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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秋意安然,迎着阳光,今天我们学习2的形成。

目标:1、学习2的形成,知道1添上1是2.

2、认读数字“1”、“2” 了解它们的意义。

首先老师拿出小兔子的PPT文件,告诉孩子们小白兔放学了要坐公共汽车回家,所以在公交车站台等车,先只有一只小白兔,用数字1表示,也就是1跟手指头。可是小白兔等啊等啊,等了好久也没有来车,这时,又来了一只小白兔,同样也用1表示。提问现在站台上有几只小白兔?通过这个导入,引出我们的教具“坐汽车”。同样将一个小朋友放在站台上,然后又来一个小朋友。这样我们知道1个小朋友添上1个小朋友是2个小朋友。也就是2的形成是“1个添上1个是2个”。并且让小朋友认读数字‘1’、‘2’。鼓励他们大胆想象,数字“1”像铅笔细又长,“2”像小鸭水上游。这节课小朋友们表现的非常棒,瞧,多积极活跃啊。

 

 

 

 

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